Kurrikulumak*, gaitasunen oinarri bateratuak finkatu norabideetan (iturria : Hezkuntza ministerioa)

Les connaissances acquises par les élèves et les compétences qu'ils développent pendant la scolarité obligatoire constituent une culture scolaire commune. Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture identifie ces éléments et les organise  en domaines et objectifs. L'évaluation de leur maîtrise doit se faire parallèlement à leur acquisition, progressivement pendant la scolarité en école élémentaire et au collège. Le livret scolaire unique de l'élève permet un suivi de ses acquis et de ses progrès".

Konpetentziak :

• • • Pentsatzeko eta komunikatzeko hizkuntzak
    • Ikasteko metodoak eta tresnak
    • Pertsonaren eta herritarraren formakuntza
    • Sistema naturalak eta sistema teknikoak
    • Munduaren eta giza jardueren errepresentazioak

Eremu horietako bakoitza modu orokorrean ebaluatzen da, hizkuntzena izan ezik, bere berezitasunengatik 4 azpi-eremu baititu :

• Ulertu, adierazi, Euskara / frantsesa ahozkoan eta idatzian erabiliz
• Ulertu, adierazi, atzerritar hizkuntza ahozkoan eta idatzian erabiliz
• Ulertu, adierazi, hizkuntza matematikoak, zientifikoak eta informatiboak erabiliz
• Ulertu, adierazi, arteen eta gorputzaren hizkuntzak erabiliz

  Oinarri batuaren menperatzeak ikaslea lagunduko du :

• norberaren geroa eta gero profesionala eraikitzen
• bizi osoan zehar, beren buruan formatzen segitzeko medioak ukaiten

* kurrikuluma kargatzeko edo irakurteko :

• • Derrigorrezko Eskolaldirako Euskal Curriculuma (Bertsio Osoa) (PDF 2,1 Mb)

Dokumentu hau ikusteko, klikatu azpiko irudian.

• • derrigorrezko-eskolaldirako-euskal-curriculuma(Bertsio laburtua)(PDF 658 Kb)

 http://www.euskalcurriculuma.net/