SIXIEME

Liaison (CM2)

Pré-accueil des élèves de CM2 :

• • Visite de l’établissement,
  • Participation à un cours,
  • Participation à une récréation, visite et réunion d’informations destinées aux parents, information des instituteurs par l’envoi de bulletins trimestriels de 6ème,

Accueil des élèves le jour de la rentrée

Afin d’optimiser les conditions d’accueil des élèves de 6ème, la rentrée se fait sur deux jours.

• • Premier jour : élèves de 6ème uniquement. Les élèves de 6ème passent leur première journée accompagnés de leur responsable de classe et du tuteur. Une organisation spécifique est mise en place afin de faciliter leur intégration dans l’établissement.
  • Deuxième jour : tous les élèves. Aide méthodologique animée par le tuteur pendant les heures LP ou par le professeur principal, lors des heures de concertation.

Objectifs : Aider les élèves à :

• • Connaître le collège et son fonctionnement,
  • Acquérir les savoir-faire fondamentaux, tels qu’apporter son matériel, utiliser le cahier de textes, tenir les cahiers et les classeurs, organiser la semaine.
  • Développer les savoir-faire intellectuels, tels qu’apprendre ses leçons, apprendre à faire les devoirs, apprendre à les présenter en travaillant et développant les opérations mentales de base, telles que observer, questionner, décrire, découvrir, définir, imaginer.

Collège au cinéma :

ce programme permet d'amener un niveau entier au cinéma  fois par an. Le senseignants de différentes matières travaillent en amont du film et suite à la projection.

CINQUIEME

Concours de "Booktrailer"

Dans le cadre du festival Elepika, et afin de motiver les élèves à la lecture, le smédiathèques de Kanbo et d'Itsasu, la bibliothèque d'Itsasu et les services culturels et Euskara d'Errobi organisent ce concours, avec l'aide d'Aldudarrak.  L'enseignante d'Euskara et la documentaliste mènent ce projet.

Aide méthodologique

Animé par la tutrice / le tuteur, pendant les séances d'Aide Personnalisée (LP), ou par le professeur responsable pendant l'heure de concertation.

QUATRIEME

Collège au cinéma :

ce programme permet d'amener un niveau entier au cinéma  fois par an. Les enseignants de différentes matières travaillent en amont du film et suite à la projection.

Aide méthodologique

Animé par la tutrice / le tuteur, pendant les séances d'Aide Personnalisée (LP), ou par le professeur responsable pendant l'heure de concertation.

TROISIEME

Éducation à l’orientation 

Les projets d’avenir de l’élève : un enseignant assure cette fonction 3 heures par semaine, avec un accueil individualisé des élèves.
Objectif :

sélectionner des projets après avoir pris en considération les facteurs de réalité et en planifier les étapes de réalisation, en :

• • se situant face à son choix,
  • s’informant,
  • essayant de se décider,
  • faisant son plan d’action.

Les élèves de 3ème effectuent un stage d'une semaine en entreprise au cours de l'année. Ils / elles écrivent un dossier, qu'ils-elles présenteront à l'oral devant les camarades du groupe de tutorat.